NTNGF-1型 光伏發(fā)電實訓裝置

太陽能發(fā)電分為光熱發(fā)電和光伏發(fā)電。通常說的太陽能發(fā)電指的是太陽能光伏發(fā)電?！癝LNGF-1型 光伏發(fā)電實訓裝置”讓用戶能夠在實驗室環(huán)境下完成光伏發(fā)電全流程的實驗、實訓教學及培訓任務，大大提高了教學效…

人工智能與機器人技術應用平臺

人工智能與機器人技術應用平臺是面向機電工程、電子信息、自動化等專業(yè)方向的綜合性開發(fā)平臺，集成了人臉識別技術、語音識別技術、機器視覺技術、協(xié)作機器人控制技術。

太陽能電源技術及其應用裝置的特點有哪些

在教學實訓中，有許多實訓裝置都是我們不了解的，其中有太陽能電源技術及其應用裝置，為了讓學生對這些裝置都有一個了解，接下來云南實訓考核裝置專家將介紹太陽能電源技術及其應用裝置的特點有哪些？

物聯(lián)網智能交通系統(tǒng)

本系統(tǒng)以城市道路交通為原型，綜合運用RFID、無線傳感、移動互聯(lián)網、智能識別、嵌入式系統(tǒng)、云計算等技術，依托部署在實景交通沙盤中的智能網關、無線傳感節(jié)點、智能小車、控制節(jié)點、工業(yè)攝像機等設備實現(xiàn)模擬…

GL0506B 物聯(lián)網創(chuàng)新綜合實驗系統(tǒng)

物聯(lián)網是通過射頻識別（RFID）、各類傳感設備、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息感知設備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網連接起來，進行信息交換和通訊，以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網…

GL0502B 感知與執(zhí)行綜合教學平臺

傳感器和執(zhí)行器的工作原理、設計方法和使用成了無線傳感器網絡技術的學習重點和基礎，物聯(lián)網感知與執(zhí)行綜合教學實驗平臺專門針對物聯(lián)網系統(tǒng)最底層需求設計，用于研究傳感器、執(zhí)行器與多種微控制器，進行各種數(shù)據的…

CK01型 網絡測控技術實驗箱

基于TCP/IP網絡數(shù)據A/D數(shù)據采樣實驗
基于TCP/IP網絡數(shù)據D/A數(shù)據輸出實驗
基于TCP/IP網絡數(shù)據DI采樣實驗
基于TCP/IP網絡DO輸出實…

中學勞動技術實踐室配置方案

初中勞動技術操作臺(四工位)
規(guī)格：1200mm×1200mm×730mm
臺面采用30mm實木板加工，桌面鋪設2mm透明橡膠防護墊，臺身用18mm厚三聚氰胺貼面刨花板(…

中學化學數(shù)字化信息系統(tǒng)實驗室配置方案

數(shù)據采集器：
USB接口，不需外加電源
4路模數(shù)混合通道，傳感器自動識別
數(shù)據采樣率：10kbps，12位模數(shù)轉換精度；

云南實訓考核裝置公司為你講解電子天平的檢定規(guī)程

在日常的天平檢定和常規(guī)的產品質量檢查中，一般需要檢定以下幾項內容：天平靈敏度、鑒別力的檢定；天平各載荷點的最大允許誤差（稱量線性誤差）天平重復性的檢定；天平的偏載或四角誤差的檢定；天平配衡功能的檢定。